تدوينات وتجارب طلاب المرحلة الجامعية

بسم الله الرحمن الرحيم

نضع بين أيديكم مجموعة ملهمة من تجارب الطلاب والطالبات من مختلف الكليات حول المملكة :)

مدونة الطالب حسن الصحاف من كلية الطب بجامعة الملك فيصل بالأحساء تحتوي على عده مواضيع مهمة لطالب الثانوية بالثانوية مايخص قياس, وبعد التخرج الجامعات وأمورها وماينبغي معرفته, اللغة الانجليزية والعطلة , وبعض المواضيع متعلقة باختيارالتخصص وأيضاً الجامعة والدراسة وبها وأهم الامور والنصائح.

www.hassansahhaf.wordpress.com

تجربة الطالبة فجر الدليجان من كلية الطب بجامعة الملك فيصل

http://alfajer15.blogspot.com/2016/06/blog-post.html

  

تجربة الطالبة زينب من المسار الصحي بجامعة الدمام

http://drzozii.blogspot.com/2016/06/blog-post_88.html

مدونتين للطالب عبدالله ماجد من جامعة الدمام
مدونة عن القبول في جامعة الدمام: http://welcomeinuod.blogspot.com/2016/05/14371438-2-2-5-7.html

مدونة عن الكتب بجامعة الدمام:  http://welcomeinuod.blogspot.com/2016/06/216217.html?m=1

تدوينة تعريف شامل للتخصصات الصحية

https://health322.wordpress.com/2016/06/07/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D9%8A%D8%A9/#more-10

تجربة الطالبة لميس تخصص تقنية قلب بجامعة الدمام

http://2endyearct.blogspot.com/2016/06/blog-post.html?m=1

تجربة الطالبة رهف الغامدي تخصص طب أسنان بجامعة الدمام

https://rahafalghamdi.wordpress.com/#_=_

مدونة الطالبة هاجر الزهراني من جامعة الدمام تخصص رعاية تنفسية

https://hageralzahrani.wordpress.com/2015/07/25/%D8%AC%D9%8F%D8%B1%D8%B9%D8%A9-%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%A4%D9%84-1/

تجربة الطالبة بشاير تخصص طب أسنان بجامعة الدمام

https://bashayerd.wordpress.com/2016/06/07/#_=_

تجربة الطالبة لطيفة كلية الطب البشري بجامعة الدمام

http://ltalx.blogspot.com/2015/10/blog-post_29.html?m=1#_=_

تجربة الطالبة ميسم الفداغ من المسار الهندسي بجامعة الدمام

https://amalmaysam.wordpress.com/2015/06/04/%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%85%D8%AA/

تجربة الطالبة أسماء الهاجري من المسار الهندسي بجامعة الدمام

http://bunyan216.blogspot.com/2016/06/blog-post_24.html

تجربة الطالبتين جمانة خالد وهالة عبدالرحيم من قسم الإتصال وتقنية الإعلام بجامعة الدمام

http://bunyan216.blogspot.com/2016/07/blog-post_13.html

تجربة الطالب علي الزهراني من كلية الطب البشري بجامعة الملك سعود بالرياض Twitter: @DR_Ali_Z

https://ma11z.wordpress.com/2016/06/17/%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%AA%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%88%D9%84%D9%89-%D9%88%D9%86%D8%B5%D8%A7%D8%A6%D8%AD-%D9%84%D9%84%D8%B9%D9%8F%D9%85%D8%B1/

تجربة الطالبة رغد الحتيرشي من المسار الطبي بجامعة أم القرى

https://raghadtips.wordpress.com/2016/06/08/#_=_

تجربة الطالبة سمية خان بالسنة التحضيرية الطبية بجامعة أم القرى

http://bunyan216.blogspot.com/2016/06/blog-post_10.html

تجربة الطالب عبدالرحمن بن حسن بالسنة التحضيرية بجامعة أم القرى

https://ahq95.wordpress.com/


تجربة الطالبة شيماء حمّاد بالسنة بالتحضيرية بجامعة طيبة
http://sh1tup.blogspot.com/

تجربة الطالبة إرتقاء حسن بالمسار الإداري Twitter:  @ِErti8a2

http://erti8a2.blogspot.com/2016/06/blog-post.html

http://erti8a2.blogspot.com/2016/01/blog-post.html?m=1

تجربة الطالب أمجد يحي بالسنة التحضيرية بكلية الطب بجامعة الباحة

http://bunyan216.blogspot.com/2016/06/blog-post.html

تجربة الطالبة سعاد مرعي بالدراسة في بريطانيا

http://suad97.blogspot.com/2016/06/blog-post.html

مدونة شاملة عن المسار العلمي بجامعة الملك عبدالعزيز

https://kau17.wordpress.com/

تجربة الطالبتين حنين الغامدي وأميرة الغامدي بكلية الطب بجامعة الباحة

https://medicalstudentscom.wordpress.com/2016/07/05/first-blog-post/

مدونة الطالب عبدالعزيز الشامسي من كلية الأمير سلطان للعلوم الصحية بالظهران (سنة تحضيرية)

https://zizalshamsi.wordpress.com/2016/05/27/%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D8%AA%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D9%83%D9%84/

اقرأ المزيد

تجربة الطالبتين جمانة خالد وهالة عبدالرحيم بقسم الإتصال وتقنية الإعلام بجامعة الدمام

بسم الله الرّحمن الرّحيم

نحنُ " جُمانة خالد " وَ " هالَة عبدالرّحيم "
طالبَات في السّنة الثالثة في قسم الاتّصال وتقنيَة الإعلام،
وسنُحدّثكم في تدوينتنا هذه بإذن الله عَن تخصصـنا، خُطّته الدّراسية، إيجابيّاته وسلبيّاته، وَبعض النّصائح التّي نتمنّى أن تُفيد الرّاغبات في هذا التّخصص،
لكن وقبل الحديث عنه، يجدُر بنَا الحديث عن كُليّة الآداب بشكل عامّ.
-
تشمل كُليّة الآداب ثمانِ أقسام مختلفة، وهيَ: قسم اللغة العربيّة، والانجليزية، والدّراسات الإسلاميّة، والجغرافيا، والتاريخ، والمكتبات، وَعلم الاجتماع والخدمة المجتمعية، وأخيرًا: الاتصال وتقنية الإعلام.

والدّراسة في كليّة الآداب عبارة عن ٤ سنوات، بما فيها السّنة التّحضيرية.

السّنة التحضيرية:

السّنة التّحضيرية ليست السّنة " التعجيزية " كما يُسمّيها البعض، بل هيَ " البوّابة " التي تُمكّنك من استيعاب الجامِعة ومتطلّباتها، إضافةً إلى أنّها تجمَع موادّ تأسيسية لمختلف التخصصات، وهذا يترك للطالبة فُرصة معرفة التّخصص المناسب لها :D

والسّنة التحضيرية في كُلية الآداب عبارة عَن تسعة موادّ في كُل مستوى ( في الجامعة كلّ فصلٍ دراسيّ يُسمى مستوى ).

موادّ المستوى الأول:

فقه السّيرة – انجليزي عامّ – التّحرير العربي – الصّحة واللياقة – مبادئ الإدارة – النّظام الاجتماعي – مدخل إلى تقنية المعلومات – النّحو التطبيقي١ – مهارات التّعلم والتفكير.

موادّ المستوى الثاني:

انجليزي قراءة – انجليزي كتابة – مبادئ علم الاجتماع – مبادئ الإحصاء – التلاوة والتجويد – برامج الحاسب المكتبيّة – القراءة والمحادثة – التذوّق الأدبي – النّحو التطبيقي٢.

وبعد الانتهاء من السّنة التحضيريّة وظهور النّتائج، تبدأ مرحلة اختيار التّخصص،

إن اخترتِ قسم الاتّصال وتقنيَة الإعلام، فهُناك عدد من الشروط البسيطة التي يلزمكِ اجتيازها لدخوله D:

أوّلها النّجاح في ثلاثِ موادّ من موادّ السنة التحضيرية وهيَ: الانجليزي العامّ، مدخل إلى تقنيَة المعلومات، وَالنّحو التطبيقي، أمّا شرط المعدّل فيختلف من سنة لأُخرى، فلدُفعة ١٤٣٦ كان المعدّل المطلوب: ٣.٠٧٥ ، ولدُفعة ١٤٣٧: ٣.٣٥٧ ، وقد يزيد أو ينقص في السّنوات القادمة.

لماذا اخترنا تخصص الاتّصال وتقنية الإعلام؟

قبل البدء في الحديث، يجب أن نؤكد هنا على أهمية هذه النقطة وهي "اختيارك للتخصص الجامعي"، حيث إن العديد من الطالبات تجِدنها بعد قضاء عام دراسي أو أكثر تُقرر تغيير تخصصها لعدّة أسباب!

 إما لأنه ظهر على عكس توقّعاتها، أو لصُعوبته، أو كما تقول البعض: "ماحبّيته!"  و و و و العديد من الأعذار، وهنا نقول لكِ انتبهي! لأن قرار تغيير تخصصك بعد مُدة -تعد ليست قصيرة في الجامعة- ينُم عن عدّة أخطاء وقعتِ بها أختي الحبيبة في بدااااية مِشوارك الجامعي وكيفيّة اختيارك للتخصص. لذلك يجب عليكِ اختيار تخصصكِ بعناية شديدة حتى لا تضيع عليك سنواتك الدراسية، حتى لو كانت سنة واحدة فقط.

نجي الآن للزبدة : لماذا اخترنا تخصص "الاتصال وتقنية الإعلام" ؟

غالبيّتنا نتخرّج من الثانوية وبكل صراحة نجد أذهاننا لم تُثبت على تخصص معيّن أو حتى لم تحدد بعد التخصصات المُحتملة حتى تختار من بينها، وهذا ما حصل معي - أنا جُمانة - تحديدًا أذكر أني تخرّجت وكنت حائرة جدًا لا أريد أي تخصص علمي بحت وفي نفس الوقت لا توجد تخصّصات أدبية جديدة وأشعر بأن لها مُستقبل وَظيفي! خاصة وأن خياراتي في الجامعات التي من الممكن أن انضم إليها كانت محدودة من قبل الأهل لبُعد بعضها وما إلى ذلك، فظللت طوال الإجازة الصيفية أبحث بين الجامِعات حتى منّ الله علي بزيارة موقع جامعة الدمام لأجد من بين تخصصاتها "الاتصال وتقنية الإعلام"، في وقتها لم يكُن قد مر على التخصص سوى عامين، أي أنه تخصص جديد، قرأت الرؤية التي وضعتها جامعة الدمام لهذا القسم-التخصص- وجذبني، ومن ثم ذهبت أبحث عن مُتطلبات التخصص واقصد بها "المُتطلبات العامة أو الذاتية" كوني طالبة تُريد أن تنضم لهذا التخصص، حتى أرى هل امتلك القدُرات التي تُخولني لدخول التخصص، أو محبّته، أو على الأقل استكمال مَسيرتي الدراسية فيه بكُل ما يحمله؟ بدأت أبحث، فوجدت أن التخصص يحتاج من الطالب:

١-القدرة على الكتابة والتعبير؛ فكَونه تخصص إعلامي يعني أنّه ستكون هناك مساحة كبيرة منه في كتابة المقالات والأخبار وما إلى ذلك.

٢- يحتاج من الطالب ليس الدراسة الجامعية فقط "تلقين المُعلم"، وإنما يحتاج أيضًا إلى تعلّم ذاتي حيث يقوم الطالب بالاطلاع والبحث ومُتابعة الأخبار التي تدور حوله يوميًا حتى يكون دائما في مُسايرة مع ماحوله فالإعلامي يجب أن يكون نشطًا ويقِضًا، أي أن الجُهد في هذا التخصص -بكل صراحة- جُهدا مُضاعفا.

والعديد والعديد من الأمور والمُتطلبات، بعد ما اطلعت ورأيت المتطلبات واستفسرت من حولي من طالبات التخصص نفسه؛ هنا بدأت أبحث في نفسي إن كنت أميل لهذا التخصص أم لا.

استخرت - وهذه أهم نُقطة يجب أن يقوم بها أي إنسان يقدم على أمرٍ جديد في حياته - والحمدلله شعرت براحة تغمُرني، تقدّمت للتخصص وكنت واضعة نصب عيني أني بإذن الله سأتحمّل كل مشاقّه، أولا لأنه اختياري بنفسي ولم أجبَر عليه، ثانيا وهذه حقيقة "إنه لايوجد على وَجه الأرض وفي كل الجامعات أي تخصص لا يحتاج منكِ جُهدًا لتبذليه أو صُعوبة" فكل تخصّص أو قسم الصعوبات والمشاق تتفاوَت فيه، وهنا كما قلت لكُن منذ البداية كل طالبة قبل شروعها في اختيار التخصص تنظر في نفسها وتسأل : هل أنا على قُدرة أم لا؟ وهل أريد الدراسة فيه كأي طالبة عابرة تنوي أخذ شهادة بكالوريس والتخلص من هذا العبء أم الجد والاجتهاد والانضام لصُفوف المُتفوقات؟ هل التخصص يتناسب مع ما أجده في شخصيّتي؟ ومن ذلك …

وَفيما يتعلّق بمواد التّخصص، تجدون الخطة الدراسية، مع تفصيل بسيط لكلّ مادة في:

دليل قسم الاتّصال وتقنية الإعلام

 https://issuu.com/universityofdammam/docs/communication_and_media_department

وهُوَ بالمناسبة يفيد طالبات التّخصص في جميع المستويات  ()

إيجابيّات التّخصص:

١- نمّى هذا التخصص في شخصيّتنا الثقة بالنفس، والقُدرة على التحدث أمام الجماهير وذلك من خلال العروض المُكثّفة التي كنا نقوم بها وغيرها من المشاريع كالمعارض مثلًا.

٢- كثرة البُحوث، سهّلت علينا عمليّة البحث وأمدّتنا بالعديد من المراجِع التي من المُمكن أن تُساعدنا في أي بحثٍ قادِم.

٣- طوّر موهِبة الكتابة والتعبير لدينا؛ وذلك من خلال الاختبارات المقاليّة التي كانت مُعتمدة في قسمنا، بالإضافة إلى الأنشطة التطبيقية الصفية.

٤- من أهم الإيجابيات في قسمنا أيضًا أننا نمتلك دكتورات يبذلن قُصارى جهدن ليخلُقن منّا إعلاميّات ناجحات، فلم يتوقفن يومًا عن إبداء النصائح الجانبية ومفاتيح النجاح في التخصص وغيرها من الأمور الأخرى.

٥- رئيسة القسم غاية في التعاوُن، مُستمعة، ناصِحة، وتهمّها راحة الطالبة ورِضاها بدرجة كبيرة، حقيقة "ماعُمرها عاملتنا بترفّع أو أشعرتنا بعُلو مرتَبتها العلمية بالعكس أشعرتنا بقُربها واحتوَتنا "

السلبيات وَالصّعوبات:

واجهنا عددًا من الصّعوبات خصوصًا في أوّل مستوى في التخصص، لكنّها ليست خاصّة بقسم الاتّصال وتقنية الإعلام، وإنّما قد تواجه الجميع في أي تخصص D: ..

١- أوّل صعوبة واجهناها هيَ العَمل الجماعي، لأننّا كُنا نكوّن مجموعات عشوائية في أوّل مستوى للأسف فلم نكُن نعرف أحدًا، واضطررنا للعمل مع بنات غير مهتمّات والرّكض خلفهم لينجزوا مهامّهم :) ، لكنّنا تجاوزناها في المستوى التّالي.

٢- واجهنا صعوبة أيضًا في تنظيم الوقت وترتيب الأولويّات في البداية، خُصوصًا مَع كثرة التكاليف، والحلّ الأمثل كانَ بالتّخطيط على مستوى الفصل الدّراسي كاملًا، وعلى مستوى الأسبوع واليوم أيضًا.

نصائح:

-       ضَعي هدف " التفوّق " وَالـ " A+ " نصب عينيكِ، فهيَ ليست مستحيلة.. ولا يكُن همّكِ " أهم شيّ أنجح لو بـ D " .

-       العمل الجماعي نِعمة وَنقمة في الوقت ذاته، إن كان معكِ صديقاتك في التّخصص خير وبركة، وإن لم يكن: جرّبي في أوّل مستوى العمل مع أكبر عدد من الطالبات، لا تكوّني نفس المجموعة في كلّ مادة! والسّبب بكلّ بساطة - علشان ما تتوهقين بأحد :$ -

-       اعتمدي على نفسك، لا تنتظري من أحد أن يذكركِ أن موعد اختبار المادّة الفلانية غدًا، أو أن الدكتورة طلبت واجبًا تسليمه بعد أسبوع! ضعي لنفسك جدولًا زمنيًا بالمهامّ التي يُفترض أن تُنجزيها طوال الفصل الدّراسي.

-       جرّبي بنفسك، لا تسمعي من أي طالبة عن رأيها بدكتورة أو مادّة، فتجارب الطالبات تختلف، قد تسمعين من طالبة أن الدكتورة فلانة " ترسّب " ومن الأخرى أنّها " مررررة طيبة وتعطي درجات " وفي الواقع هيَ أعطت كلّ ذي حقٍ حقه ;)

-       من أهمّ النصائح " ذاكروا أوّل بأول " ، لكن الأهمّ: " أنجزوا واجباتكم وَبحوثكم أوّل بأوّل " ، درجات أعمال السّنة مُهمّة وشبه مضمونة، فاهتمّي فيها.

-       طوّري نفسك، أو كما يُقال " اشتغلي على نفسك " ، تطوّعي في مجال الإعلام، تدرّبي في صحيفة ورقيّة أو إلكترونيّة... إلخ

-       أخيرًا، نصيحة بعيدًا عن التّخصص: نوادي جامعة الدّمام وخُصوصًا مجمّع الرّيان: كنز! لا تتعذّري بالدّراسة فأغلب طالبات الأندية متفوقات ;) وإن لم تستطيعي فكوني من الحاضرات لبرامج الأندية ().

روابط تهمّك:

حساب الشؤون الأكاديميّة لطالبات كليّة الآداب على تويتر @guidance_ud

حساب قسم الاتّصال وتقنيَة الإعلام على تويتر / انستقرام @uod_media

دليل قسم الاتّصال وتقنية الإعلام

 https://issuu.com/universityofdammam/docs/communication_and_media_department

أخيرًا..

لأي استفسار عن التّخصص أو عن كليّة الآداب، نسعد بكم على:

حساب هالة عبدالرّحيم على تويتر @_HalaB_

أو حساب جُمانة في الآسك : @Jumany17

وصلّى الله على نبيّنا محمد وعلى آله وصحبه وسلمّ

اقرأ المزيد

السنة التحضيرية للمسار الطبي بجامعة أم القرى - الطالبة سمية خان

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لاحظت انه كثيير منكم حايسين لذلك ح احاول اكتب كل الجوانب اللي اتطرقتلها في هادي السنة بإذن الله 

السنة التحضيرية الطبية تعتبر ميزة وشي طيب لأنها بتهيئنا للتخصص الطبي اللي نبغاه .. بس والله كرف مزبوط < عمري ما انكرفت كدا 

لذلك من وجهة نظري اشوف انه السنة التحضيرية بكبرها عباره عن اختبار .. والناجح فيه هو اللي يقدر يجيب درجات رغم كل الضغوطات اللي حيتعرضلها .

ح اكتبلكم كيف كنت اذاكر لكل مادة .. وطبعا طريقة المذاكرة تختلف من شخص لآخر 

- الترم الأول :
الترم الأول جدا سهل وبنات كثيير جدا جابوا الـ4 (المعدل الكامل)عددهم كان 153من أصل 800 بنت " أعتقد أكثر من كدا عدد بنات الدفعة " وعملولهم تكريم وحركات وكدا أما الأولاد كانوا 70 تقريباً اللي جابوا المعدل الكامل . 

أولا : اختبار تحديد المستوى :
اختبار تحديد المستوى هو اختبار يحدد مستواك واذا جبت المستوى الرابع تاخذ اعفاء يعني تنزلك المادة في المعدل بـ A+ بدون ما تدرسها
لكن اتلغى للأسف السنة دي < ضاعت اجازتي وانا اذاكر واستعد له 

المواد وعدد ساعاتها : 

1- اللغة الانجليزية : 6 ساعات في المعدل .. أكثر المعدل يعتمد عليه لذلك حاولوا قد ما تقدروا تجيبوا فيه الـ A+ .
المنهج عبارة عن كتابين من كتب headway اول كتاب كان مستوى elementary و كان جدا سهل وتافه , أما الكتاب الثاني كان مستوى pre-intermediate وكان اصعب من اللي قبله شويا < مو صعب لكن أصعب من اللي قبله افهموها انتو عاد
- طريقة مذاكرتي له :
الكتاب الأول بصراحة ماكنت اذاكره لأنه كان جدا جدا سهل وكل الكلمات اللي فيه غالبا كنت عارفتها, أما الكتاب الثاني كان أصعب شي فيه القرامر وكنت أفتح في اليوتيوب على شروحات للقرامر .

الاختبارات :
الاختبارات عندنا بشكل عام تنقسم لـ 3 أقسام (كل المواد اختباراتها وكويزاتها بالانجليزي ماعدا مادة مهارات التعلم):
1- اختبارات قصيرة "quiz".
2- اختبار منتصف الفصل "med-term".
3- اختبار نهائي "final exam".

اللغة الانجليزيه كويزاتها تختلف من استاذه لأستاذه من ناحية الأسئلة ومن ناحية عدد الوحدات الداخلة في الكويز .. يعني مثلا استاذتنا اختبرتنا أول مره 5 وحدات واستاذة الشعبة الأخرى اختبرت بناتها وحدة واحدة بس .
أما الميد ترم اختبرنا فيه كتاب elementary وكان الاختبار فترتين يعني مثلا 15 شعبة تختبر أولا وبعدين 15 شعبة تختبر بعدهم . كان اختبار الفترة الأولى جدا سهل وكثييير جابوا الدرجة الكاملة .. أما اختبار الفترة الثانية يُقال إنه كان صعب وقليل جدا اللي جابوا الفل مارك , ولما جيت أسأل صحباتي عن درجاتهم كان أغلبهم ناقص 5 درجات وفوق .
أما في الفاينل شعبتنا كان اختبارها في الفترة الثانية .. وكنت قبل ما أدخل الاختبار اشوف البنات مبسوطين ويقولولنا سهل مرررة وياريتنا ما ضيعنا عليه وقت .. الخ , لكن اتفاجئنا إنه الاختبار كان صعب والله ! 

2- الكيمياء الحيوية "bio " : ساعتين في المعدل .. مالها كويزات ولها جزء عملي , أنا أخذت البايو عند استاذة خصوصية واللي كان لها الفضل بعد الله سبحانه اني اجيب الـ A+ .. بصراحة كان المنهج سهل .. اختبار الميد كان سهل نوعا ما, أما الفاينل كان فيه لغوصة والله دخت من الأسئلة وسرت اعلي صوتي عشان استوعب السؤال إلين سكتتني المراقبة 
طريقة مذاكرتي له : أقرى السلايدات وأي كلمة ما أفهمها اترجمها وما أنتقل للسلايد اللي بعده إلا بعد ما أفهم السلايد اللي قبله لأنه كل شي مرتبط ببعضه .
أما الاختبار العملي كان حوسة واخذت تجربة كنت غايبة فيها لكن الحمد لله كان سهل نوعا ما < بغض النظر عن القربعه اللي سويتها في المعمل 

3- الوراثة "genetics" : دي المادة مررررة كنت احبها كانت ممتعة ومعلوماتها سهلة وهي ساعتين في المعدل .. مالها كويزات لكن الميد والفاينل كانو سهلين ولله الحمد . 

طريقة مذاكرتي له : نفس طريقة مذاكرتي للبايو .

4- الحاسب : ساعتين في المعدل ..كان المنهج دسم وكلامه كثير .. لكن سهل برضو وله جزء عملي .
الاختبارات :
الكويزات : اختبرنا تقريبا 5 أو 6 كويزات .
الميد ترم والفاينل : سهلين .
الاختبار العملي : كان سهل ويختلف من أستاذة لأستاذه .
طريقة مذاكرتي له : ما كنت أذاكرله لأني كنت مركزة جدا مع الأستاذة وادون أي شي ممكن يوضح الشرح , كنت اذاكر فقط قبل الكويزات وطبعا ذاكرت للميد والفاينل بنفس طريقة مذاكرتي للبايو . 

5- مهارات التعلم : المادة اللي مال ام امها داعي .. ولها 3 ساعات في المعدل .
كان لها كويز واحد فقط وما عليه درجات .. لكن أنشطة المادة كانت كثيرة شويا .
المادة مالها اختبار ميد ترم .
الفاينل كان سهل وتااافه ومال أمه داعي .

طريقة مذاكرتي له :
أول شي أقرأ الوحدة كاملة وبعدين أأشر ع الأشياء المهمة واحفظها .
التعريفات كتبتها كلها في ورقة < طريقة ممتازة بالنسبالي في الحفظ ولكن تضيع وقت . 

الأساتذه : 
-اللغة الانجليزية : 
أول مرة درستها مع مس هيفاء شاطرة وطيبة وعسل وكل حاجة جمييلة في الحياة 
وبعد ما اتلغت شعبتنا درستها مع مس شيماء صديقي برضها شاطررة جدا اللهم صلي ع النبي وطيبة وعسل وكل حاجة جميلة في الحياة (( طيييييييبة وتراعي مررررة ربنا يسعدها ويوفقها )) .
-البايو : 
دكتورتين درسونا : 
1- هبة عدلي/ شرحنلنا جزئية الكربوهيدرات ( شاطرة لكنها سريعة مرررررة وعصبية ) .
2- فاطمة / شرحتلنا باقي المنهج (سريعة مررررررررررررررة لكن لو ركزتي معاها حتفهمي ) 
البايو العملي : 
درستنا الدكتورة نازك الطيب ربي يطيب أيامها مررررررررة طيبة وتفهم .
- الجينتكس : 
1- درستنا أستاذة اشواق الجهني ( شاطرة وفاهمة اللي بتشرحه , تسوي نفسها شريرة شوية لكنها طييبة وكيوت وكل حاجة جميلة في الحياة < للأسف اكتشفت هذا الشي نهاية الترم .. بصراحة مو كل المحاضرات كنت افهمها معاها لذلك كنت احتاج اذاكر مذاكرة مكثفة وطبعا ما كان عندي مانع لأنها كانت مادة ممتعة ) 
2- الدكتور نداء بوقري درسنا محاضرتين او 3 ( شاطر جدا ويفهم واسلوبه في الشرح جميل , أغلب المحاضرة تروح في الضحك )
- الحاسب : 
درستنا أستاذة بثينة كيوووت جدا وتفهم إذا ركزتي معاها .. حصلي موقف معاها في بداية الترم  في مرة مرت علي كلمة وما فهمتها وسألتها عنها وجاوبتني وبعدين سألتها عن جزئية وبرضها جاوبتني وبعدين وقفت وقالت : هادي البنت شاطرة ومركزة معايا على طول خليكم زيها  ومن قتها وانا ما اقدر أرخي نشاطي معاها ( أغلب الفصل ما كانوا يفهموا معاها و البعض احتج بلهجتها السودانية ) 
- مهارات التعلم : 
درستنا استاذة ندى خراشي وكانت أطيب شي في الحياة وتفهم وتراعي كثييييييييير وتساعد مره ربي يسعدها . 

حاولوا قد ما تقدروا تسألوا عن دكاترتكم بداية الترم وكيف اسلوبهم عشان لو لا سمح الله رحتوا مع استاذه شريره ( تخسف وما تراعي ) تحاولوا تحولوا لشعبة تانية .

و كدا نكون خلصنا الترم الأول .. ولله الحمد 

الترم الثاني 

الترم الثاني هو الصفاية اللي حتصفي الطلاب والطالبات فعلًا 

بصراحة شديدة .. هو أصعب من الترم الأول والضغط فيه أكبر .. لذلك لازم المذاكرة تكون مكثفة .
الترم الأول جبت معدل عالي ولله الحمد وهذا الشي حمسني جدًا للترم الثاني  

بالنسبة للمعدل الكامل .. الى الآن ما شفت ولا بنت قالت انها جابت الـ 4 .. لكن حطوا في بالكم إنها ماهي مستحيلة وممكن تجيبوها لو سمعتوا كلامي باذن الله  

1- اللغة الانجليزية " nursing " : مادة جدا جميلة وممتعة  واللي من جد تحسسك أنك داخل تخصص طبي .. 4 ساعات في المعدل  .. وهو كتابين nursing1 and nursing 2 من وجهة نظري كان الكتاب الأول يعتمد اعتماد كلي على الفوكابلري .. القرمر كان مكرر وقديم ونفس حق headway .
أما الكتاب الثاني كان الفوكابلري فيه مضاعف وكان فيه اختصارات كثير والقرامر كان جديد أو حاجة قديمة مزودين عليها أشياء جديدة
الكويزات : طريقة استاذتنا كانت بعد كل وحدة نختبر كويز وهادي الطريقة جدًا كويسة حاولوا تطلبوها من أساتذتكم .
طريقة مذاكرتي له : في البداية لاحظت انه في كلمات كثيره ماكنت فاهمتها ف أستأذنت من الأستاذة إنّي افتح جوالي وأترجم أو أفتح واحد من الكمبيوترات اللي في القاعة واترجم عليها أو اجيب التابلت حقي .
ف أي كلمة ما أفهمها كنت أأشر عليها أو أكتبها سواء كانت الكلمة في الريدنق أو اللسنينق أو في أي مكان من الدرس وبمجرد ما ألاقي فرصة " زي مثلا تسكت الأستاذة أو تخرج , تشرح معلومة سابقة , تتحدث بأحاديث جانبية " افتح المترجم واترجم .
في الميد ترم اختبرنا الكتاب الأول وكان الاختبار سهل بالنسبالي ولله الحمد لأني كنت اذاكر الكلمات أول بأول - لكن كانوا البنات شايفينه صعب والمنسق اعترف بصعوبة الاختبار ووعدنا إنه النهائي مح يكون صعب كدا .
الفاينل اختبرنا فيه الكتاب الثاني : تعبت وأنا أذاكره لكن حصدت ثمار تعبي في المعدل ولله الحمد .. الكلمات ذاكرتها أول بأول لذلك مو مرة تعبت فيها .. اضطريت اسحب على مذاكرة النيرسنق في نهاية الترم لذلك كانت مذاكرتي مكثفة للفاينل .. لأني هادي المرة ذاكرت القرامر من قلب لأنه كان جديد عليا وواجهت صعوبة في فهمه من الأستاذة ففتحت في اليوتيوب على شروحات لكل قرامر كمان قرأت محادثات الليسننق كلها وذاكرت حاجة اسمها الـ glossary فيها أغلب الكلمات بس برضو لازم تذاكروا أول شي من الدرس نفسه بعدين بعد ما تخلصوا تروحوا للقلوسري .

وفي كتيبات صغيرة كمان عليها 5 درجات بونس تنضاف على الدرجة النهائية " فرصة ذهبية " .. كانت طريقة استاذتنا هي انه كل بنت تشرح الكتاب اللي معاها بحيث تشمل كل مواضيع الكتاب في مدة لاتزيد عن 10 دقايق ولا تنقص عن 5 دقايق .

2- الكيمياء الحيوية "bio" : ساعتين في المعدل  .. المنهج أتعمق في نفس مواضيع منهج الترم الأول بالإضافة لكم محاضرة جديدة .
طريقة مذاكرتي له : نفس طريقة مذاكرتي للبايو في الترم الأول .
الميد ترم كان سهل ولله الحمد لكن الدكتور سوّا حركة ضايقتني شوية وهي انه حط 3 أو 4 أسئلة مرتبطة ببعض أو إن صح التعبير تعتمد على بعض , يعني مثلا رسمة وعليها سؤال يقول ايش هذا المركب والسؤال اللي بعده يقول ايش الرابطة اللي حيكونها هذا المركب والسؤال اللي بعده يقول ايش صيغة هذا المركب وكدا .
أما الفاينل كان صعب بصراحة ويبغاله تركيز وتفتيح مخ ومذاكرة من بدري .. مهو مستحيل الحل  

3- علم وظائف الخلية " physiology " : بـ3 ساعات في المعدل  .. مادة جدًا سهلة وممتعة مالها كويزات ولها جزء عملي , لكن عيبها الوحيد إنها تعتمد على الحفظ بشكل كبير
طريقة مذاكرتي له : نفس طريقة مذاكرتي للبايو ولكن بما أن المنهج كان فيه دورات كثير فكنت أرسمها أو احاول ألخصها في ورقة صغيرة وادبسها في المحاضرة " كنت اسوي هادي الطريقة في أي مادة يكون فيها جزئية صعبة أو كلام كثير وساعدتني مرررة في المذاكرة للاختبار الفاينل أو الميد " كمان أستعنت بمذكرات - ح أذكركلكم إسمها لاحقًا .

4- البرمجة : 3 ساعات في المعدل  .. بصراحة المادة مدري ايش دخلها في مجالنا الطبي بس يلا مشي حالك .. تتكلم البرمجة عن لغة الكمبيوتر وكيف تحولها للغة البشر ولغة المهندسين والعكس , لها جزء عملي على برنامج c++ .
طريقة مذاكرتي له : ما كنت أذاكر له إلا وقت الكويزات والميد والفاينل .. كان في مذكرة للمنهج ذاكرت منها وكان في سلايدات ذاكرت منها برضو .. ومراجعتي كانت من المذكرة لأنها تحتوي على أمثلة وكلام أوضح .
الكويزات كانت 4 كويزات .. الميد كان سهل مره وبنات كثير جابوا فيه الفل مارك لكن الفاينل أنا كنت شايفته متوسط السهولة لكن في بنات كثير خرجوا وهما زعلانين وطلبوا من المنسق يعطينا بونس ووو حوسة .

5- الفيزياء الطبية : نجي عند أهم مادة .. بـ 4 ساعات في المعدل  وهي فعلًا اللي صفّت أغلب الطلاب والطالبات .. المادة لها كويزات .. وواجبات وجزء عملي .
أنا أخذتها عند أستاذ خصوصي أتعب وأنا أقول شاطر صلاتي ع النبي .
طريقة مذاكرتي له : كنت اذاكر من أوراق الأستاذ اللي أغنتني وبشكل كامل عن شراء كتاب المنهج أو السلايدات , كنت أتدرب برضوا على موقعهم في حاجة اسمها self - test .
اختبار الميد والفاينل كانوا جدًا تافهين بالنسبالي وبالنسبة للي بيدرسوا عند نفس الخصوصي تبعي ..
في طريقة معينة لاحتساب درجات الميد والفاينل وهي السبب الرئيسي في تصفية الطلاب وهي إنه السؤال الواحد كان بـ 1.6 وبعد التقريب بدرجتين .. لذلك سووا كل اللي تقدروا عليه عشان تحصّلوا درجات . 

الأساتذة :
- النيرسنق :
مس هيلاري أو " عائشة بنت ديفيد " كما تُحب أن تُلقب .. أتعب وانا اقول انها طيبة وعسل ورائعة وخطيرة ورهيبة وكل ماهو لذيذ وطيب .. شاطرة و تعرف مصلحتنا أكثر من نفسنا 
- البايو :
1- درستنا دكتورة نازك الطيب  أول محاضرتين .
2- الدكتورة فاطمة شحات .
3- الدكتورة إيناس (تفهم وطيبة ) .
-الفسيولوجي :
درستني دكتورة انعام اللي من جد أعتبر نفسي محظوظة جدا إني درست عندها .. والله يا بنات شاطرة بشكل صلاتي عالنبي .. حالفة يمين تدخل المعلومة في راسك يعني تدخل ( تعصب اذا أحد هرج أو انشغل بالكتابة أو أي شي لازم تكوني معاها , لكنها طيبة وحنونة ربي يسعدها  ) .
الفسيولوجي العملي :
درستني الدكتورة وصال  .. ( طيبة وشاطرة لكنها حساسة شويا XD ) .
- البرمجة :
1- أستاذة منال ( ما درستني إلا محاضرة واحدة وكانت شاطرة ) .
2- أستاذة نوف العقل أظن كدا اسمها ( شاطرة وتفهم واسلوبها في الشرح سهل وطيبة .. لكنها مو مرة متداخلة مع الطالبات  )
3- درستنا أستاذة حميراء ( شاااااطرة تبارك الرحمن لكن بصراحة مو مرة كنت أفهم عليها ) .
- الفيزياء الطبية :
1- درستني الدكتورة روبينا سليم ( أطيب أستاذة قابلتها في السنة التحضيرية مرررررررة كيوت وعسل وشااااااااطرة تقريبا بنفس مستوى أستاذي الخصوصي .. كانت طيبة وتحبنا وحالفة يمين تخلينا نجيب الفل مارك في كل الاختبارات والواجبات  ) .
2- دكتورة أحلام بوسعيد  ( شاطرة وتفهم ) .
وكدا نكون خلصنا الترم الثاني  .. يارب تكونوا أستفدتوا وح أحاول ادخل المنتدى دايما عشان أشوف أحوالكم  

حاجة أخيرة .. ولازم تفهموها كويس وهي انه المذاكرة مو شي صعب .. ممكن تطفش .. لكن كل واحد مننا يعرف إيش اللي يحمسه صح ؟ شدّوا حيلكم وأوصلوا لأحلامكم بجدارة كونوا أقوياء  لا تتحطموا بمجرد ما تنقصوا .. بالعكس خلوه حافز لكم عشان تجيبوا درجات في الاختبار اللي بعده .. أهم شي أنكم تكونوا أقوياء وما تستسلموا بسهولة  

ح اكتبلكم كل الروابط اللي ممكن تساعدكم بإذن الله بالإضافة الى أسماء الأساتذة الخصوصيين .

قروب الدفعة على الفيس بوك :
https://www.facebook.com/groups/1004030512961141/
مدونة رحمة العيسى :
uniquyeear.wordpress.com
مبادرة بنيان على تويتر :
https://twitter.com/Bunyan_2016
فيديو رائع لازم تشوفوه (جزئين):
1- https://www.youtube.com/watch?v=S8gyXn_AEno
2- https://www.youtube.com/watch?v=EHhVeX8RkqM
تجربة خطيرة ورهيبة قرأتها السنة اللي فاتت :
http://www.yzeeed.com/vb/showthread.php?t=275922
مذكرة الفسيولوجي اخذتها من مكتبة الأسرى للدكتور ربيع " ما تغني عن السلايدات " .
البايو درسته عند أستاذة سهير - تدرس فسيو وجينتكس كمان .
الفيزياء أخذتها مع أستاذ تامر .
+ أرقامهم حتلاقوها في مدونة رحمة .

اقرأ المزيد